Тревожное расстройство
Какие наиболее частые вегето-соматические проявления тревожных расстройств? Насколько уместно говорить о вегето-сосудистой дистонии с пациентом? Как выстроить единую концепцию болезни и здоровья и подобрать эффективное лечение? Ответы в лекции.
Лекция посвящена диагностике и терапии кардионевроза — функционального расстройства сердечно-сосудистой системы, которое в 50–80% случаев ошибочно принимается за ИБС и другие органические заболевания сердца.
Почему пациенты с тревожным расстройством относятся к категории “трудных пациентов”? С какими соматическими симптомами чаще всего обращаются такие пациенты и что делать врачу-клиницисту в данном случае - в лекции.
В видеолекции и статье вы узнаете о двусторонней связи между аффективными и соматическими заболеваниями: как тревожные расстройства повышают риск сердечно-сосудистой патологии и как ССЗ, в свою очередь, увеличивают вероятность развития тревоги.
В лекции представлена современная концепция DGBI, описаны особенности моторных расстройств при различных вариантах СРК, а также проанализированы механизмы формирования тревожных расстройств при этой патологии.
Тревожные расстройства приводят к ухудшению когнитивных функций, а когнитивные нарушения могут выступать важным звеном в развитии тревожных расстройств. Об этой взаимосвязии подробнее в лекции.
Какую роль в развитии депрессивных и тревожных расстройств играют модифицируемые поведенческие факторы и вредные привычки?
Как использовать коммуникацию в качестве диагностического и терапевтического инструмента у пациента с болью? Возможно ли усилить эффект лекарственной терапии? Разбираемся в диалоге экспертов.
Слово «стресс» ассоциируется с негативными событиями и эмоциями. Однако стрессовую реакцию могут вызывать даже счастливые моменты жизни. Где проходит грань между эустрессом и дистрессом – рассказываем в видеозаписи и обзоре лекции к.м.н. О.В. Котовой
В записи и обзоре лекции к.м.н. Т.В. Сушинской поговорим о роли рецепторов эстрогена в развитии вазомоторных и психоэмоциональных симптомов менопаузы и о подходах к их коррекции в свете клинических рекомендаций и актуальных научных исследований
В лекции рассматриваются механизмы формирования расстройств взаимодействия кишки и ЦНС, а также роль тревоги при ФРЖКТ.
Коморбидность депрессивных и тревожных расстройств усугубляется высокой частотой соматических симптомов и поздней диагностикой. О комплексном подходе к лечению, сочетающего психо- и фармакотерапию - в лекции.
В докладе рассмотрены основные звенья контура мозг-кишка и проанализировано влияние анксиолитиков на течение ипохондрического расстройства у пациентов с заболеваниями пищеварительной системы.
На лекции рассмотрены этиопатогенез маскированных депрессий, их клинические подтипы и рекомендации по диагностике и лечению.
В лекции анализируются различные подходы к пониманию психогенеза ипохондрического расстройства, отраженные в версиях МКБ и DSM, а также возможности дифференцированного подхода при выборе терапевтической стратегии.
К чему приводит нозофобии? Что хуже: ипохондрическое или анозогнозическое отношение к болезни? Обсуждаем в лекции.
Заключительная лекция школы посвящена профессиональному выгоранию: группам риска, клиническим проявлениям, а также способам сохранения работоспособности
Какие пациенты самые трудные? Почему мы все время чего-то боимся? Как общаться с тревожным пациентом? Обсуждаем в первой лекции Школы проф. коммуникации для врачей.
Какие симптомы помогут врачу соматического профиля заподозрить у пациента наличие тревожно-депрессивного расстройства, и как дифференцировать соматическую патологию от соматизированных проявлений тревоги и депрессии? Обсуждаем в лекции и ее обзоре.
Соматическая тревога – причина или следствие соматической патологии? Обсудим, что вызывает соматическую тревогу, чем она отличается от ипохондрии, и можно ли лечить соматическую тревогу «классическими» средствами.